![]() |
||||||||||||||||||||
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมยฺ เขต ๔ |
||||||||||||||||||||
โรงเรียนวัดสุคันธารมย์ คะแนนผลการทดสอบคัดกรอง (การอ่าน) ชั้นอนุบาล ๓ (สอบวันที่ ๕ มีนาคม ๒๕๖๙) นักเรียนมี 14 คน |
||||||||||||||||||||
ที่ |
ชื่อ - นามสกุล |
คำที่ |
รวมคะแนน |
ระดับคุณภาพ (สี) |
เด็กพิเศษ |
ขาดสอบ |
ผ่าน 70% |
|||||||||||||
๑ |
๒ |
๓ |
๔ |
๕ |
๖ |
๗ |
๘ |
๙ |
๑๐ |
|||||||||||
| 1 | เด็กชายภานุภัทร วาปีโย |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
10 | ||||||||
| 2 | เด็กหญิงกัญญารัตน์ วารี |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
10 | ||||||||
| 3 | เด็กหญิงศิรินภา เวหน |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
10 | ||||||||
| 4 | เด็กหญิงสุพัชญาภรณ์ ไชยลังกา |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
10 | ||||||||
| 5 | เด็กชายคณาธิป ลุ่มนอก |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
10 | ||||||||
| 6 | เด็กชายพงศ์วิชญ์ วงษ์เสงี่ยม |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
10 | ||||||||
| 7 | เด็กหญิงจิตรลดา บุญช่วย |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
10 | ||||||||
| 8 | เด็กหญิงชนิตา ต้ายไธสง |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
9 | ||||||||
| 9 | เด็กหญิงญาณิดา มากพูน |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
10 | ||||||||
| 10 | เด็กหญิงณิชาดา ธรรมวัตร |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
10 | ||||||||
| 11 | เด็กหญิงธิชาดา เมืองแพน |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
10 | ||||||||
| 12 | เด็กหญิงธิญาดา แตบไธสง |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
5 | ||||||||
| 13 | เด็กหญิงนรินนิภา คำยาง |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
7 | ||||||||
| 14 | เด็กหญิงอนันตญา รัตนวิจิตร |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
10 | ||||||||
รวมคะแนนเด็กปกติมาสอบ 14 คน |
13 |
13 |
12 |
13 |
13 |
13 |
14 |
14 |
13 |
13 |
131 | |||||||||
รวมคะแนนเฉลี่ยเด็กปกติมาสอบ 14 คน |
0.93 |
0.93 |
0.86 |
0.93 |
0.93 |
0.93 |
1.00 |
1.00 |
0.93 |
0.93 |
9.36 | ผ่าน= 13 ไม่ผ่าน=1 |
||||||||
|
ระดับคุณภาพ (รายบุคคล) |
ระดับคุณภาพ (ระดับชั้นเรียน)
|
|||||||||||||||||||
พัฒนาระบบโดยกลุ่มนิเทศติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต ๔ |
||||||||||||||||||||